La idea es proponer **itinerarios distintos según el nivel de los principiantes**; estos documentos se han usado con franjas de edad diferentes.

¿Cómo hacerlo? Leyendo, trasteando, probando, cableando, husmeando, fabricando y programando material; aquí tienes la lista de lo que es abordable por niños:

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====== ¿Y para programar, justamente? ======

Está, claro, el célebre [[https://scratch.mit.edu/|Scratch]]. Pero tiene sus límites porque se queda en lo puramente virtual; para interactuar con nuestro hardware hace falta algo dedicado: [[http://www.mblock.cc/|mBlock]]. También permite ir más lejos al transformar el programa en código Arduino y subirlo a la placa.

[[http://blocklyarduino.technologiescollege.fr/|Por último, para los más experimentados está el software que desarrollo: Blockly@rduino]].

[[:fr:parcourspeda:cekwa|Versión francesa]]